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Le projet européen EOL (Environnements Optimisés pour et par les Langues), piloté par le conseil de l’Europe, vise à améliorer les compétences sociales et démocratiques par le biais de l’apprentissage des langues. Ce parcours de formation hybride est un des livrables du projet EOL. Il doit permettre aux acteurs d’identifier les paramètres qui, combinés, garantissent un environnement bénéfique pour l’apprentissage des langues.


Il s’adresse aux enseignants de LV bien sûr mais pas seulement puisqu’il s’agit aussi d’embarquer des non spécialistes comme les enseignants d’autres disciplines, les personnels de vie scolaire et les chefs d’établissement. Le rôle de ce parcours est de venir en appui de ces équipes pluricatégorielles qui souhaitent s’engager dans la création de projets ou dans l’élaboration d’un plan langues d’établissement. L’enjeu est de prendre en compte les dimensions interculturelle, plurilingue et éducative pour la conception et la mise en œuvre d’environnements favorables à l’apprentissage des langues.

Ce parcours est entièrement en Anglais


Une attestation de participation sous la forme d'un openbadge sera délivrée à l'issue de la formation